作者｜小舒来源｜夏天的陈小舒ID｜Shu_DrChen前两天看斯坦福大学前新生院长JulieLythcott-Haims的Ted演讲，她说：“我们也许没有意识到，我们正在给孩子创造一个清单式的童年。”孩子们没有自由玩耍的时间，因为每一分钟都要好好利用，课外活动、兴趣爱好都为美好的未来（进一个好大学）服务。我们不让孩子做家务，甚至不让他们有充足的睡眠。我们哄骗、暗示、唠叨、甚至讨价还价地让孩子把清单上的事做好，充当着私人管家、辅导员等多重角色。但这样的后果是，我们剥夺了孩子为自己负责，自驱型成长的机会，创造了我们满意的“傀儡人生”。但另一个事实是：在遍地鸡毛的大背景下，即使是崇尚科学育儿，付出了再多时间、资源陪伴孩子的高知父母，在育儿方面仍然感到深深的焦虑：还不够。先来看一组数据：
01
●62%的父母愿意为孩子牺牲自我，希望他们能够成才，26%因此改变了工作模式。
●为了攒出孩子的教育费，近半数（48%）的父母放弃了私人时间/爱好活动，而37%已经大幅减少或完全停止休闲活动和度假。其中千禧世代和X世代父母放弃更多。
●近三分之二（64%）父母担心没有为孩子做到最好。
#数据来源：
年汇丰银行《教育的价值》研究项目
02
●68%的中国父母感到教育焦虑，尤其是在孩子的幼儿阶段和小学阶段。
●绝大多数父母（81%）同意妈妈在孩子的教育上投入的精力比爸爸多，有29%的爸爸在家庭教育中占主导地位，且爸爸的学历越高，参与度越高。
●2-5岁的家长最注重孩子沟通能力、领导能力等软实力方面的培养，认为其比分数重要。
●超过44%的父母认为，超纲教育十分必要，其中80后家长比例最高（25%）。
#数据来源：
年智课教育《中国家长教育焦虑指数调查报告》
03
●约20%的父母曾在生活中被别人认为是“糟糕的父母”，而说这句话的人最可能是被访者的父母。
●36%的人认为自己作为爸爸/妈妈表现不佳，平均每周多达7次认为自己是位“不合格的父母。”
●超半数父母为自己频繁对孩子发脾气而内疚，61%的人希望能多抽一些时间陪伴孩子。
#数据来源：
健达巧克力，样本数人
前段时间看到清华大学心理学教授赵昱鲲的一条书评，完美地化解了我“作为最不积极参与幼儿园活动的家长”的焦虑：“家庭的正面支持对孩子的影响其实是有限的，别明显错过某方面的发展就行，我们更需要
