2有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。
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作文需要反复修改，不仅能够找出学生常见的错别字、遣词造句问题、语法毛病，还能帮助学生在修改中不断培养思路，不断优化结构，掌握基本的表达技巧和写作规律。尤其通过引导学生相互修改评价，让学生相互借鉴、相互学习，既能够减轻教师负担，又能提高作文评改效率，更能够为学生提供绝佳的展示机会和提升平台。学生通过修改比较，能够不断拓展自己的写作思路，丰富写作素材，学习更多的写作方法。学生修改作文实际上是角色互换的做好体现，喜欢站在“小老师”的角度去修改，非常认真细致，当天的作文当天就能完成评阅，学会修改作文才能知道如何写作，知道好作文的评价标准才能在写作中向这个标准靠近。一个厨师不知道美味佳肴的标准如何能够炒出色香味俱佳的饭菜，学生相互修改，知道写作的标准，才能不断提高写作质量。
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