《印象》是郭宝学老师的一部散文集，分“寺头印象”“采风散记”“乡情物语”“古村记忆”“贤人雅事”“亲情未了”“似水流年”七部分，共69篇文章。
（郭宝学老师）
得到郭老师赠书后，正值高温极端天气肆虐的暑期，我将书置诸案头，每天见缝插针地阅读几篇，感觉一股股清新爽快的风儿吹来，似乎酷热的天气也变得凉快起来。
不能不说，郭老师是吟诗作文的高手。他的散文意境高远，颇耐琢磨。古往今来，文章首重立意，需要发自内心的情志，换句话说，就是要有思想，要带给读者以美好、向上的启迪。毫无疑问，郭老师的文章属于“有思想”的一类。在郭老师眼里，那漫山遍野的酸枣树，不仅全身都是宝，为山里人带来良好的经济效益，而且具有顽强的生命力，在人们为了制作盆景无节制采挖中，“酸枣树却是特立独行，越挖越旺，像一则冷笑话，表达着对人们急功近利的讽刺。”如此富有哲理的文字，在郭老师散文中并不少见，寥寥数字却促人深思，耐人寻味，让读者有所得，与社会有裨益，确实非常难得。
（悬泉寺）
郭老师文笔优美，摹物状景，皆有神来之笔。他的散文，用词典雅，叙述清晰，读来如滔滔江水一泻千里，感觉痛快淋漓。他写悬泉寺的好，“正如它的名字，首在一个悬字。悬有两重，心的悬，泉的悬。走在崎岖的山路上，踩着硌脚的石子，望着草萋萋树蕤蕤的荒野，你心总忐忑：那是怎样一个去处，值得外地人舍近求远，来到这僻岭深山？及至拐过那道岭，一窅清幽现眼前，心浮气躁顿然归于安闲恬静，相信好多的人都会不自觉地喊一声：这就是我要寻的禅境啊！泉的悬就不用说了。绝壁之下，洞穹之顶，一线细流似串串珠玉，叮叮咚咚，不分昼夜地滴入潭内，泉水清醇甘冽，饮之爽甜无比。池中游鱼，怡然沉浮，空无所依，更给人澄净虚空的禅悟。”相信每个人读到这样的文字都会心一笑，疲累皆消。
郭老师是浓蘸着感情来写散文的，他坦承：“家乡的山水所以能惹动乡愁，往往有一些不可回避的情感牵引”，可以说，他的每一篇文章都浸透着对家乡的无比热爱和浓烈情感。顺其自然，他歌颂爱情亲情友情的文章更是怀着深挚的感情，汩汩从心底迸发出来。“亲情未了”篇的文章，读得我热泪盈眶，心有戚戚焉。失去母亲后的春节，“耳边响着此起彼伏的鞭炮声，我的心也一点一点炸碎，我感受不到一点新年的快乐，只有悲伤！”中元节的夜晚，“真想再听一回那吱呦呦的碾鸣，再听一声娘夸我好样的。如水的月光，冲走了娘忙碌不停的身影，冲走了所有辛苦的日子，也冲走了我温暖的月夜……”“拥有时不知珍惜，失去后才后悔莫及，这种惩罚最不该属于母子之情。”唯有亲身经历过，且饱含着真挚的感情，才会写出这样入骨铭心的痛悔与思念！
郭老师少有才名，22岁就当选为临朐县*协委员，在县域*坛、教坛、文坛都有较大的名气。《印象》是他的第三部个人文集，不同于以前的报告文学集《岁月如歌》和小说集《守望》，《印象》还拿出一定篇幅展现自身成长和县域内文人的风采。“似水流年”板块的9篇文章，让读者了解到一位敬业爱岗、诚恳做人、认真为文的朴实农家子的成长史；“贤人雅事”板块则介绍了9位临朐人在各自领域内的辛勤耕耘和突出成绩，对读者走好人生路，有一定的启发意义。需要说明的是，郭老师也将我纳入“贤人雅事”中，让我惶恐不安。我只是普普通通的一线教师，与其他“贤人”相比差得太多了。我深知，这是郭老师对我的鞭策，唯有不忘初心，砥砺前行，方不辜负郭老师的厚爱。
（《印象》，郭宝学著，山东画报出版社年4月第1版）
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